让“行走的课堂”更精彩

在博物馆里沉浸式感受历史文化的独特魅力，在田园农庄中体验耕种之辛劳……如今，以深度体验和实践学习为目的的研学旅游不断升温，已成为文旅市场的新蓝海。近年来，我市抢抓文旅产业新风口，不断丰富沉浸式体验，打造独具特色的沉浸式研学旅游项目，助力研学旅游产业快速发展。

丰富沉浸式体验 实现“寓教于游”

身着汉服，诵读古文，沉浸式体验传统文化的魅力……今年“五一”假期，东方博物馆之都研学营地推出“大唐奇遇记”等沉浸式研学旅游活动，满足了学生们体验性、多样化需求。

目前，该研学营地已设计开发出多条科普与历史文化相结合的研学路线及多门研学体验课程，涵盖古都文化、河洛文化、黄河文化、牡丹文化等，为学生们提供沉浸式研学互动体验。

我市一些博物馆也推出特色鲜明、体验感强的研学课程，吸引越来越多的中小学生走进博物馆。

“五一”假期，洛阳博物馆开展“触摸北魏印迹之泥塑修复”活动，研学导师带领孩子们走进洛阳博物馆文物修复室，了解文物保护和修复相关知识，动手体验陶俑修复的过程，让孩子们感受到博物馆既有“趣”又有“识”。

“沉浸式研学体验，是研学的创新之举，也是打破博物馆边界的有益探索。”洛阳博物馆相关负责人表示，该馆将精心打造具有启发性、趣味性、探索性的沉浸式研学课程，在提升学生体验感的同时实现“寓教于游”、学有所得。

“非遗+研学” 让“行走的课堂”更精彩

汝阳刘的毛笔制作技艺展示、笛箫漆艺坊的传统民俗乐器体验、非遗传承人开设的非遗讲堂……走进洛邑古城，丰富多彩的非遗项目满足了学生体验性、个性化、多样化需求。

“近年来，洛邑古城整合特色非遗资源，着力打造以体验传统文化为核心的沉浸式研学旅游项目。”洛邑古城研学旅游项目负责人说，洛邑古城根据不同层次、不同群体的青少年需求，已打造出“感知非遗，传承经典”等多个研学旅游项目，让学生沉浸式体验传统文化的魅力。

听传承人讲非遗故事，跟传承人学习非遗技艺，亲手制作非遗作品……随着文化与旅游的持续深入融合，融非遗、旅游、教育等于一体的非遗研学游逐渐兴起。

洛阳作为国家级历史文化名城和著名古都，非物质文化遗产资源灿若星辰。近年来，我市推动非遗与研学跨界融合，以非遗体验为重要内容，策划推出了“文明之源，根在河洛”等研学旅游线路，让“行走的课堂”更精彩。

加强人才培养 创新产品供给

业内人士表示，沉浸式体验与研学旅游相结合，拓展了研学游的内涵与表现形式，能够营造出身临其境的体验氛围，满足学生“求新、求奇、求知、求乐”的心理需求。

如何将沉浸式元素更好地融入研学旅游，助力研学旅游产业高质量发展？业内人士表示，作为一种文旅新业态，沉浸式研学旅游项目不是简单的文旅资源堆砌，相关各方应注重沉浸式研学旅行项目的研发和定位，真正打造出一批主题突出、特色鲜明、体验感强的精品项目。

河南科技大学社科处副处长祖恩厚建议，研学旅游线路设计应在场景、互动感、故事线等方面进行创新，针对不同年龄段学生进行划分和设计，明确主题、丰富沉浸式体验，同时进一步加大相关人才培养力度，建立专业的运营团队，使沉浸式研学项目常有常新。

我局相关负责人表示，下一步，我市将在在研学旅游中增加更多沉浸式元素上下功夫，开发自然科普、人文涵养、劳动教育、红色文化等题材的研学课程，推出沉浸式研学旅游产品，提升游客体验感，同时加强研学旅游人才培养，建立研学服务标准体系，提升服务水平，推动研学旅游产业快速发展。